弄明白青少年的心理特點后，父母就可以有針對性地，幫助孩子建立一個完整健康的人格，讓他少受傷害。襄陽中學生厭學怎么辦,襄陽青少年叛逆改造西典分析聰明的家長會做到這五件事：

一、讓孩子感受到愛
時代在發(fā)展，人們的觀念也隨之改變，現在80后、90后的父母，對孩子的要求也變得不一樣了。
他們對孩子的成績可能并不是特別看重，也不再逼著自家孩子成為那個“別人家孩子”的人，而是盡可能給孩子更多的愛，希望他們快樂健康。
翻翻朋友圈就能看到，80后的日常除了曬娃還是曬娃：高興時的娃，吃飯時的娃，玩耍時的娃……工作之余帶著孩子親近大自然，游山玩水，在輕松的氛圍中潤物無聲地教育孩子。
這種孩子被父母的愛包圍著，他眼里的世界是美好的，即使生活當中發(fā)生了不愉快，也能很快的化解這種不良情緒。

二、和孩子試著做朋友
很多父母在孩子面前都會擺出家長的架子，一副盛氣凌人的樣子讓孩子看了都想躲得遠遠的。
可能孩子小的時候會被迫屈服，因為無力反抗，但是當孩子稍微大一點，就會表現得有些叛逆，開始頂撞父母甚至是動手。這時因為不知道該如何向父母表達自己的意愿。
因此，家里就會出現“小的哭，大的氣”，整天烏煙瘴氣的，這樣的環(huán)境孩子怎么愿意跟父母分享他的心事呢？
要想走出這種困境，父母就要試著跟孩子做朋友，生活中偶爾和他們開開玩笑，一起做些家庭小游戲，打打羽毛球。
在談笑風生中，孩子自然愿意向父母敞開心扉，及時解決心中的困擾，變得陽光快樂。
三、尊重孩子，平等溝通
每一個孩子都是獨特個體，當他的認知達到一 定程度時，非常希望得到別人的尊重，表達意愿時有人可以當回事兒。
父母在生活中的某些情況下，可以多問問孩子的意見，比如：為孩子添購衣物用品時，讓他們能感覺到被尊重的快樂。
育兒并不是一味的說教、嘮叨，可以是多方式、多方法的。
溝通一 定要建立在平等的基礎上，給孩子表達自我的機會，在一次次的有效溝通中幫助孩子完成自我提升。

四、允許孩子犯錯
成年人的犯錯是要付出沉重代價的，所以吃過虧的父母都會嚴格要求孩子盡量的做到正確。
但是提醒各位父母：孩子有他自身發(fā)展的特點，本身就是邊犯錯邊成長的。
生活中孩子犯的小錯誤，只要家長及時引導就能很好的解決，切記，引導時要注意語氣、表情等。
看似孩子長大成人了，可畢竟他還只是個孩子，心智并沒有發(fā)育成熟，而且叛逆期也會讓他變得更加敏感。
因此，父母對孩子的錯誤首先要表示理解，然后聽聽孩子的想法，再針對性的引導。
千萬不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時，根本聽不進父母講的大道理。
要想孩子做個社交達人，父母要給孩子做一個正面的榜樣，長大后的孩子就會用相同的方式去處理別人犯的錯誤。

五、及時肯定孩子的優(yōu)點
人無完人，孩子也一樣，有優(yōu)點也有缺點。
對于孩子的優(yōu)點，父母要及時肯定，多表揚，那么這個優(yōu)點就會一直保持下去。
對于孩子的缺點，父母要給他改正的時間，同時多從正面引導他，慢慢督促他改正。
千萬不要一直提醒這是他永遠都不改變的缺點，一旦被貼上標簽，孩子可能就會自暴自棄。
表揚也是有技巧的，針對孩子具體做的事情多鼓勵多表揚，例如：今天的畫很漂亮，因為色彩搭配得很合適。這樣孩子的缺點就能慢慢改正，優(yōu)點會越來越多，變得更加自信從容。